Herzlich willkommen

bei den Musiklehrkräften in Hamburg. Der BMU fördert die Musik und den Musikunterricht in den Hamburger Schulen, er informiert und vernetzt die Musiklehrkräfte zu musikbezogenen Entwicklungen und artikuliert unsere Interessen gegenüber der Schulbehörde. Wir bieten Fortbildungen für alle Schulstufen an, wir veranstalten das Festival "Schulen musizieren" und den Bundeskongress Musikunterricht. Mit rund 270 Mitgliedern im LV Hamburg setzen wir uns auch politisch für die Belange des Musikunterrichtes und deren Lehrkräfte ein.

Anmeldung für "Schulen Musizieren – die Begegnung" 2025 ab sofort möglich

Der BMU veranstaltet erstmalig in Kooperation mit der Hochschule für Musik und Theater und der BSB das große Begegnungskonzert in Rahmen von „Schulen musizieren“. Die offizielle Einladung geht noch im September an alle Schulen heraus.

Ausgewählte Hamburger Schulensembles (Schulklassen oder -kurse, Bands und Orchester) erhalten die Chance, gemeinsam ein Konzertprogramm im Forum der Musikhochschule zu gestalten. Wir freuen uns über ein Begegnungskonzert, das unterschiedliche Schul- und Ensembleformen unserer Stadt und somit die Breite der Hamburger Schulmusiklandschaft auf die Bühne bringt.

 

Die Bewerbungsfrist endet am 21.11.24. Man kann sich mit einem kurzen Video des schulischen Ensembles (z.B. Probenmittschnitt) für die Teilnahme bewerben. Das Online-Anmeldeportal wird demnächst auf dieser Seite veröffentlicht.

 

Weitere Informationen finden Sie auf der Seite Schulen Musizieren.

Direkt zum Anmeldeformular geht es hier.

Die Künste und Informatik - Herausforderungen an die Schule der Gegenwart

Podiumsdiskussion von 17:30-19:00 Uhr im Auditorium der Deichtorhallen, Halle für aktuelle Kunst, Deichtorstraße 1-2, 20095 HamburgDonnerstag, den 26. September

Auf dem Podium diskutieren Vertreter*innen der Fachverbände Kunst, Musik und Theater, der Behörde für Schule- und Berufsbildung als auch Expert*innen aus der Forschung die Frage, wie informatorische Bildung mit den Künsten zusammengedacht werden kann. Aktueller Anlass ist die Einführung von Informatik als Pflichtfach an Hamburgs Schulen, die Kürzungen im Gestaltungs- und Wahlbereich der Schulen zu Folge hat. Dies betrifft auch die künstlerischen Fächer. Die Auseinandersetzung mit der digitalen Welt hat lange auf der Grundlage von einzelnen engagierten Lehrkräften stattgefunden. Eine systematische Vermittlung informatorischer Bildung finden wir zeitgemäß. Sie kann jedoch nur im engen Zusammenspiel mit den künstlerischen Fächern gelingen. Denn die Attraktionen und ästhetischen Erscheinungen dieser Digital Realty spielen bei Kindern und Jugendlichen eine zentrale Rolle. Wir wünschen uns daher, dass die Auseinandersetzungen mit den komplexen, ästhetischen Erscheinungsformen digitaler Realitäten stärker in der schulischen Bildung berücksichtigt werden.

Die Podiumsdiskussion findet von 17:30-19 Uhr statt. Im Anschluss besteht die Möglichkeit weiter ins Gespräch zu kommen und sich zu vernetzen.

 

Auf dem Podium diskutieren:

 

Constantin Müller:  Vertreter des BMU, Bundesverband Musikunterricht e.V.
Jasmin Böschen:

Expertin für Handyfilm in der Schule, Promovendin in der Ästhetischen Bildung Universität Hamburg

Rainer Köker:Leitender Oberschulrat, Behörde für Schule und Berufsbildung, Abteilung Gestaltung und Grundsatz, Leitung B 3
NN:   Expert*in Informatik
Nina Rippel:Vorstandsvorsitzende BDK Hamburg, Fachverband für Kunstpädagogik e. V.
Bernd Ruffer:Vorstand fvts Hamburg, Fachverband Theater in Schulen Hamburg e.V.
Lili Hartwig:Moderation

 

Gymnasium Süderelbe gewinnt Hauptpreis im Wettbewerb „Schulorchester stärken“

Der BMU Hamburg gratuliert dem Preisträger Gymnasium Süderelbe im Wettbewerb "Schulorchester stärken“ vom Bundesverband Musikunterricht (BMU) und der Deutschen Orchester-Stiftung (DO-S).

 

In der Begründung der Jury heißt es: 

"Das Gymnasium Süderelbe ermöglicht allen Schülerinnen und Schülern zu Beginn der Klassenstufe 5 die Teilnahme an einem Musikkarussell. Anschließend ist der Eintritt in den Chor, eine Bläser- oder eine Streicherklasse möglich. Für die Instrumentalklassen arbeitet die Schule mit einer kommunalen und einer privaten Musikschule zusammen, ermöglicht die Ausleihe von Instrumenten und fördert den Instrumentalunterricht finanziell.

[...]

Ausgezeichnet wird hier ein nachhaltiges musikpädagogisches Engagement, welches den Schülerinnen und Schülern unterschiedliche musikalische Erfahrungen, Partizipation, soziale Teilhabe und individuelle Entwicklung ermöglicht."

Die ganze Pressemitteilung ist hier zu finden. (06/24)

Hamburger Schulen musizieren 2024 vom 4.3.-17.7.24

Die Anmelderunde für Hamburger Schulen musizieren ist abgeschlossen.

Wir freuen uns auf über 30 Schul-und Begegnungskonzerte mit Hamburger Schulensembles. 

Das Programm sowie alle Termine sind dem Programmheft zu entnehmen. Dieses finden sie hier.

Die Veranstaltungsreihe Schulen musizieren zeigt die Vielfalt und Leistungsstärke schulischen Musizierens an allgemeinbildenden Schulen und macht die Öffentlichkeit auf die Notwendigkeit eines intensiven musikalischen Angebotes in allen Schulformen aufmerksam. Einblicke in die Veranstaltungen der vergangenen Jahre und Fotos sind hier zu finden. (02/24) 

 

Pflichtfach Informatik zu Lasten des Musikunterrichts?

Stellungnahme des BMU Hamburg zur Ankündigung der Behörde

Nachdem bereits im Jahr 2022 die Einführung des Pflichtfaches Informatik die Befürchtung aufkommen ließ, dass die dafür benötigten Unterrichtsstunden zu Lasten der ästhetischen Fächer gehen würden, haben die drei Fachverbände Kunst-, Musik- und Theaterunterricht bereits damals reagiert und an Senator Rabe geschrieben.
Die Ankündigung vom 10. Oktober 2023, dass zur Umsetzung nur ein minimaler Eingriff in die Stundentafel notwendig sei, erweist sich bei näherer Betrachtung als problematisch. Der BMU Hamburg hat dazu eine Stellungnahme verfasst, um diese Probleme in den öffentlichen Diskurs einzubringen. (10/23)
 

neue Bildungspläne: Stellungnahme des BMU zu den Plänen für das Fach Musik

Der Hamburger BMU-Vorstand hat die Entwürfe der BSB für die Bildungspläne Musik Grundschule und Sekundarstufe II analysiert und bewertet. Positiv wird dabei die Orientierung der Entwürfe auf das musikpraktische Lernen bewertet, kritische Anmerkungen gibt es v.a. zu Fragen der Leistungsbewertung. Hier die ganze Stellungnahme des BMU. Auch der Landesmusikrat hat sich zu den Plänen geäußert und eine bessere Verzahnung des schulischen Musiklernens mit dem außerschulischen Musizieren gefordert. Hier die Stellungnahme des LMR. (07/22)

Schulmusik studieren in Hamburg - der NDR berichtet

Mit Prof. Susanne Naumann ist die Leitung des Institutes für Schulmusik nach langer Zeit der Interimslösungen seit Oktober 2023 wieder besetzt. Der NDR hat in einem Beitrag sie interviewt und einen Einblick in das Studium der Schulmusik gegeben. Auch der BMU hat sich mit Johannes Rasch und Torsten Allwardt zu einem ersten Gespräch mit Frau Prof. Naumann getroffen und geht mit vielen guten Ansätzen zur Zusammenarbeit heraus, sei des bei den Musikmentor*innen (Bericht dazu folgt bald) oder auch dem Begegnungskonzert "Schulen Musizieren" im April 2025 im Forum der Hochschule.

Gymnasium Süderelbe erlangt 1. Preis beim Deutschen Schulorchesterwettbewerb

Die Deutsche Orchesterstiftung hat zusammen mit dem BMU den deutschen Schulorchesterwettbewerb ausgeschrieben und wir freuen uns als Landesverband dem Gymnasium Süderelbe zum 1. Preis gratulieren zu können. Die Jury hat die Offenheit des Konzepts und die Ermöglichung von sozialer Teilhabe überzeugt und würdigt daher die herausragende Arbeit der Musikfachschaft der Schule. Herzlichen Glückwunsch, sagen auch wir! 

Hier erfahren Sie mehr über die Orchesterarbeit des Gymnasium Süderelbes.

6. Bundeskongress Musikunterricht: 25.-29.09.2024

Unter dem vielversprechenden Motto „#musik bleibt“ findet vom 25.09. bis 29.09.2024 in Kassel der BMU-Kongress statt. Ab sofort ist die Anmeldung möglich. Hier geht es zur Kongresswebsite.

Landesmusikrat aktuell

Viele Aktivitäten und Infos des Landesmusikrats sind auch für die Musiklehrkräfte der Hamburger Schulen interessant. Zugang hier.