Herzlich willkommen

bei den Musiklehrkräften in Hamburg. Der BMU fördert die Musik und den Musikunterricht in den Hamburger Schulen, er informiert und vernetzt die Musiklehrkräfte zu musikbezogenen Entwicklungen und artikuliert unsere Interessen gegenüber der Schulbehörde. Wir bieten Fortbildungen für alle Schulstufen an, wir veranstalten das Festival "Schulen musizieren" und den Bundeskongress Musikunterricht. (07/2023)

Hamburger Schulen musizieren 2024 vom 4.3.-17.7.24

Die Anmelderunde für Hamburger Schulen musizieren ist abgeschlossen.

Wir freuen uns auf über 30 Schul-und Begegnungskonzerte mit Hamburger Schulensembles. 

Das Programm sowie alle Termine sind dem Programmheft zu entnehmen. Dieses finden sie hier.

Die Veranstaltungsreihe Schulen musizieren zeigt die Vielfalt und Leistungsstärke schulischen Musizierens an allgemeinbildenden Schulen und macht die Öffentlichkeit auf die Notwendigkeit eines intensiven musikalischen Angebotes in allen Schulformen aufmerksam. Einblicke in die Veranstaltungen der vergangenen Jahre und Fotos sind hier zu finden. (02/24) 

 

Norddeutscher Landeskongress Musikunterricht am Fr, 1. März + Sa, 2. März 2024 in Hannover

Der Landeskongress Nord wird vom BMU-Niedersachsen und der HMTM Hannover in Zusammenarbeit mit dem VDS-Niedersachsen, dem Bundesverband Musikunterricht, den Landesverbänden Hamburg und Bremen des Bundesverbandes Musikunterricht sowie dem VdM-Niedersachsen ausgerichtet.

Wir danken dem Aktionsprogramm HAUPTSACHE:MUSIK für die zugesagte Förderung.

Die Kernstücke im Kongress sollen verschiedene Workshops, Vorträge und Diskussionsrunden mit namhaften Dozierenden zu aktuellen Themen bilden, wie z.B. der Förderung von musikpädagogischem Nachwuchs, Impulsen für einen zeitgemäßen Unterricht sowie innovativen Forschungsprojekten.

Eine Vorschau auf die voraussichtlichen Kongressangebote findet Ihr hier.

Zur Anmeldung geht es hier.

 

Landesjugendchor Hamburg sucht neue Sänger:innen

Der Landesjugendchor Hamburg sucht nach wie vor insbesondere Männerstimmen zwischen 15-27 Jahren. Das nächste Vorsingen findet am 9.2.2024 in der Staatlichen Jugendmusikschule, Mittelweg 42 (oder später nach individueller Terminvereinbarung) statt. 

 

In der zurückliegenden ersten Arbeitsphase hat der Jugendchor mit ca. 30 SängerInnen zwei beachtliche a-cappella-Konzerte mit Werken quer durch die Musikgeschichte gesungen und bei der gemeinsamen Arbeit viel Spaß gehabt. Nun hoffen wir auf Verstärkung bei den Männern/Jungs, damit die Stimmgruppen noch ausgewogener agieren können. Aber auch interessierte Soprane/Alti können sich noch bewerben.

Pflichtfach Informatik zu Lasten des Musikunterrichts?

Stellungnahme des BMU Hamburg zur Ankündigung der Behörde

Nachdem bereits im Jahr 2022 die Einführung des Pflichtfaches Informatik die Befürchtung aufkommen ließ, dass die dafür benötigten Unterrichtsstunden zu Lasten der ästhetischen Fächer gehen würden, haben die drei Fachverbände Kunst-, Musik- und Theaterunterricht bereits damals reagiert und an Senator Rabe geschrieben.
Die Ankündigung vom 10. Oktober 2023, dass zur Umsetzung nur ein minimaler Eingriff in die Stundentafel notwendig sei, erweist sich bei näherer Betrachtung als problematisch. Der BMU Hamburg hat dazu eine Stellungnahme verfasst, um diese Probleme in den öffentlichen Diskurs einzubringen. (10/23)
 

Save the Date: Norddeutscher Landeskongress am 01. und 02. März 2024 in Hannover geplant

Der BMU Niedersachsen und der VDS Niedersachsen bereiten - in Zusammenarbeit mit den Landesverbänden Hamburg und Bremen des BMU sowie dem Institut für Musikpädagogische Forschung der HMTM Hannover - einen gemeinsamen Landeskongress unter dem Motto "Musik gemeinsam erleben" vor. In Workshops, Vorträgen und Gesprächsrunden sollen innovative Unterrichtsangebote sowie Forschungsprojekte vorgestellt und diskutiert werden. Die Anmeldung wird ab Dezember 2023 möglich sein. 

Flyer und weitere Informationen hier.

neue Bildungspläne: Stellungnahme des BMU zu den Plänen für das Fach Musik

Der Hamburger BMU-Vorstand hat die Entwürfe der BSB für die Bildungspläne Musik Grundschule und Sekundarstufe II analysiert und bewertet. Positiv wird dabei die Orientierung der Entwürfe auf das musikpraktische Lernen bewertet, kritische Anmerkungen gibt es v.a. zu Fragen der Leistungsbewertung. Hier die ganze Stellungnahme des BMU. Auch der Landesmusikrat hat sich zu den Plänen geäußert und eine bessere Verzahnung des schulischen Musiklernens mit dem außerschulischen Musizieren gefordert. Hier die Stellungnahme des LMR. (07/22)

Musikunterricht an Grundschulen - dramatischer Personalmangel vorprogrammiert

An den Grundschulen in Deutschland fehlen 23.000 ausgebildete Lehrkräfte für das Fach Musik. Dies ist das Ergebnis der Studie "Musikunterricht in der Grund­schule: Aktuelle Situation und Perspektive", die am heutigen 11. März 2020 vom Deutschen Musikrat und der Bertelsmann Stiftung veröffent­licht wurde. Auch Hamburg geht in den nächsten Jahren einem dramatischen Mangel an Grundschul-Musiklehrkräften entgegen. Der BMU Hamburg hat gemeinsam mit dem Landesmusikrat ein Forderungspapier zur Hamburger Situation entwickelt und an die Schulebehörde sowie die Wissenschaftsbehörde geschickt. Die BSB hat darauf reagiert und Gespräche zu dem Thema angekündigt. (04/2021)

Studie - Pressemitteilung BMU - Forderungen Hamburg - Interview M. Pabst-Krüger

Reform der Lehrerbildung: Erfolge und Probleme für die Schulmusik nah beieinander

Nach den Beschlüssen von Senat und Bürgerschaft der Jahre 2018 und 2019 zur Reform der Lehrerbildung haben die Universität und die Hochschule für Musik und Theater die Studienpläne an die neuen Bediungungen angepasst. Inzwischen gibt es die ersten Studierenden, die nach diesen neuen Plänen ausgebildet werden.

Der BMU hatte sich von Anfang an intensiv in die Diskussion eingeschaltet, weil die Sorge bestand, dass die Ausbildungsqualität auf der Strecke bleibt, insbesondere für die Grundschulen. mehr lesen

Musikpraktische Kurse in der gymnasialen Oberstufe – Schulbehörde beschwichtigt die Besorgnis des BMU

Letzte Meldung zum nachfolgenden Artikel: Die Reform der APO-AH in Hamburg ist gestoppt, weil es Differenzen in der KMK zum Thema der Belegverpflichtungen in der gymnasialen Oberstufe gibt. Insofern bleibt es in Hamburg für die musikpraktischen Kurse vorerst beim bisherigen Status. (Stand: 05/2021)

 

Bundesweites Zentralabitur? Angleichung der Län­der­bestimmungen? Mehr Fächer und mehr Kurse im Abiturzeugnis? Seit Wochen wogt eine Diskussion um die Bedingungen des Abiturs durch die Bil­dungs­landschaft. Dabei entstand für die Hamburger Musik­lehrkräfte der Eindruck, dass die Möglichkeit, auch musikpraktische Kurse in die Abiturbewertung einzubringen, in Gefahr sei. Der BMU hat deshalb im April an Senator Rabe geschrieben, auf diese Sorgen hingewiesen und die Bedeutung der musik­prak­ti­schen Kurse für die einzelnen Schülerinnen und Schüler wie für die schulischen Ensembles hervor­gehoben.

Kurz vor den Sommerferien hat die BSB geant­wor­tet: Die herausragende Bedeutung der musikpraktischen Kurse für die Entwicklung einer viel­fältigen schulischen Musikkultur sei unbestritten. Deshalb sei die besondere Möglichkeit ge­schaffen worden, bis zu drei musikpraktische Kurse in die Gesamtqualifikation einzube­zie­hen. Für den Fall, dass Hamburg die Zahl der in die Gesamtqualifikation einzubringenden Seme­ster­ergebnisse auf 40 erhöhe, solle dies auch künftig grundsätzlich möglich sein. Die Regelung im Rahmenplan Musik solle dann entsprechend angepasst werden. Im weiteren Text des Briefs wird darauf verwiesen, dass die gesamte Diskussion um das Abitur noch nicht abge­schlossen sei, dass aber in jedem Falle die musikalisch-ästhetische Erziehung auch unter ver­änderten Rahmenbedingungen wie bisher eine wesentliche Rolle spielen werde.

Der BMU begrüßt, dass die Schulbehörde die Bedeutung der musikpraktischen Kurse anerkennt und an der Einbringungsmöglichkeit festhalten will. Wir werden die Ent­wick­lung aber sehr genau beobachten und bei Bedarf wieder an die Schulbehörde herantreten, denn im komplexen Geflecht der Oberstufenregelungen kann jede Änderung der Bestim­mun­gen Risiken und Kollateralschäden an anderer Stelle nach sich ziehen. Hintergrundinfos (08/2019)

 

Mitgliederversammlung 2024 des BMU

Am 07. Februar 2024 findet die nächste Mitgliederversammlung des BMU, Landesverband Hamburg, statt. Der Termin findet online statt. Bitte hier anmelden; der Link wird einen Tag vor der Veranstaltung per Mail zugesandt.

Landesmusikrat aktuell

Viele Aktivitäten und Infos des Landesmusikrats sind auch für die Musiklehrkräfte der Hamburger Schulen interessant. Zugang hier.

Projektfonds Kultur & Schule

In einer Zusam­men­ar­beit von Schul- und Kul­turbehörde mit sechs Stiftungen ist ein mit jährlich € 500.000 ausge­stat­teter Projektfonds gestartet. Damit soll die Zusammenarbeit von freien Künstlern (also auch Musikern) und Schulen im kul­tu­rellen Bereich gefördert werden. Anträge auf Summen zwischen € 1.000 und 15.000 können ab sofort bei der LAG gestellt werden, dort gibt es auch nähere Infos und Antragsunterlagen.

Positionen des BMU zur Situation des Musikunterrichts in HH

In einem Posi­tions­pa­pier hat der BMU Ham­burg we­sent­li­che Pro­bleme des Musikunterichts benannt und Forde­rungen zur Verbesse­rung formuliert. Angesichts der einseitigen Dis­kussion, die unter Führung der BSB derzeit über den Mathe­matik­unterricht und die anderen sog. Kernfächer in Hamburg geführt wird, fühlen wir uns herausgefor­dert, die Leistungen auch unse­res Faches für die Entwicklung der Kinder und Jugendlichen im schulischen Bildungsgang zu benennen und eine angemessene Berücksich­tigung im Gesamtkonzept von Schule zu fordern.